تعتمد اللجان الخاصة بالمدارس الابتدائية والثانوية في رابطة الولايات الوسطى الطفولة المبكرة من خلال المؤسسات التعليمية العامة والخاصة والقائمة على أساس ديني والتي لا تمنح درجات علمية بما في ذلك المدارس ذات الأغراض الخاصة ومقدمي خدمات التعلم.

CIS هو مجتمع عضوية يعمل بشكل تعاوني لتشكيل التعليم الدولي من خلال الخدمات المهنية للمدارس ومؤسسات التعليم العالي والأفراد. تتمثل رؤية رابطة الدول المستقلة في إلهام تنمية المواطنين العالميين من خلال تعليم دولي عالي الجودة: ربط الأفكار والثقافات والمعلمين من كل ركن من أركان العالم.

منذ تأسيسها في عام 1968 ، تم بناء مهمة البكالوريا الدولية على حجر الزاوية في خلق عالم أفضل من خلال التعليم. نحن نؤمن بذلك الآن أكثر من أي وقت مضى ، ونحن ملتزمون بضمان أن تعكس برامجنا التعليمية ذلك لصالح مدارس البكالوريا الدولية وطلابها.

تبدأ قصة WIDA بقانون "عدم ترك أي طفل خلف الركب" لعام 2001 ، والذي جلب متعلمي اللغة الإنجليزية إلى دائرة الضوء الوطنية. نتيجة لهذا التغيير ، ولدت WIDA في عام 2003 ، عندما مُنحت منحة التقييم المحسن إلى إدارة التعليم العام في ولاية ويسكونسن ، أول منزل لـ WIDA.

تأسست في عام 1965 ، ECIS (التعاون التعليمي للمدارس الدولية) هي منظمة عضوية عالمية غير ربحية. يوجد ECIS كقوة حياة مهنية للأعضاء ، وشبكة نابضة بالحياة من الفاعلين المفكرين وصناع التغيير. تمثل عضويتنا أكثر من 425 مدرسة وأكثر من 35000 معلم وقادة متحمسين في أكثر من 80 دولة في ست قارات.

مجلس الشرق الأدنى وجنوب آسيا للمدارس الخارجية هو جمعية غير ربحية تضم أكثر من 100 مدرسة أمريكية / دولية خاصة ومستقلة تخدم الطلاب وعائلاتهم في شمال إفريقيا والشرق الأوسط وجنوب آسيا. على مدار 50 عامًا ، ركزنا على تعزيز فرص التعلم المهني المثالية للمعلمين العاملين في مدارسنا - في خدمة تحسين تعلم الطلاب. تضم NESA حاليًا أكثر من 40 مدرسة "أعضاء" بالإضافة إلى أكثر من 130 مدرسة ومنظمة "تابعة" في منطقة تمتد من مصر واليونان إلى الهند ونيبال وبنغلاديش وسريلانكا.

الرابطة المتوسطية للمدارس الدولية هي منظمة مهنية تسعى جاهدة لتحسين جودة التعليم في المدارس الأعضاء فيها. يعزز التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس والإداريين وأعضاء مجلس إدارة المدرسة ويؤثر على التواصل والتبادل ويخلق تفاهمًا دوليًا.

على الرغم من وجود بعض المسابقات بين المدارس قبل عام 1968 ، فقد أقيمت أول بطولة حقيقية في زيورخ عام 1968 في كرة القدم للأولاد والكرة الطائرة للفتيات. المنظمة في 2012-2013 تفتخر الآن بعضوية ثلاث وعشرين (23) مدرسة دولية تتكون من أعضاء كامل العضوية ومدارس رياضية. ISST هي في الأساس منظمة رياضية رياضية تحكم البطولات الرياضية التنافسية لمدارسها الأعضاء البالغ عددها 23. تفرض ISST حاليًا عقوبات على 12 رياضة سنويًا عبر قسمين مقابل 22 بطولة اسكواش في كرة القدم والكرة الطائرة والهوكي الميداني وعبر الضاحية والرجبي والسباحة وكرة السلة والكرة اللينة والبيسبول والتنس والجولف والمضمار والميدان بالإضافة إلى ثلاث (3) بطولات للناشئين في رياضات اختراق الضاحية والسباحة وألعاب المضمار والميدان. يتم التحكم في المنظمة من قبل المديرين الرياضيين للمدارس ذات العضوية الكاملة. تتم إدارة ISST من قبل لجنة تنفيذية (EC) تتكون من رئيس وأمين وأمين صندوق وثلاثة (3) مدراء رياضيين في ISST (يجب أن يكون أحدهم من مدرسة أعضاء رياضية).