تتبع مدرسة اللغة الإنجليزية بالقاهرة ENC ويطلب من الطلاب إجراء نفس الاختبارات الموحدة مثل الطلاب في إنجلترا.

كمدرسة عالمية للـ IB ، يُتوقع من طلاب CES اتباع ملف تعريف متعلم البكالوريا الدولية وتلبية معايير البكالوريا الدولية الأكاديمية العالية المعترف بها في جميع أنحاء العالم.

خلال هذه السنوات التكوينية ، تم توجيه برنامج المرحلة التأسيسية نحو تطوير احترام الذات والمهارات الاجتماعية والتفاعلية بالإضافة إلى القدرات المعرفية والحركية الأساسية. سيشاركون في التعلم في الفصل ، والتعلم الجماعي ، والتعلم الفردي ، واستخدام التكنولوجيا واللعب الحر.

المرحلة التأسيسية هي إطار العمل لتعلم الأطفال في FS1 و FS2 ؛ يتبع ذلك المنهج الوطني الإنجليزي. سوف ينتقل الأطفال في السنة الأولى تدريجياً إلى معايير المناهج الوطنية في المملكة المتحدة. يقوم المعلمون بتكييف عملهم بحيث يكون مناسبًا لمستويات القدرة المختلفة الموجودة في كل فصل. ليس كل الأطفال يتقدمون بنفس المعدل. تتبع المدرسة الإنجليزية بالقاهرة المنهج القومي الإنجليزي مع إضافة الدراسات العربية والإسلامية والدراسات المسيحية والدراسات الاجتماعية المصرية. يشمل منهجنا الأساسي من المرحلة 2 أيضًا المجالات الأساسية للغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والعلوم الإنسانية والحوسبة والتربية البدنية والفنون والموسيقى. يتم تقديم اللغتين العربية والفرنسية كخيارات لغة ثانية.

تتبع المدرسة الثانوية في مدرسة القاهرة الإنجليزية نموذج تعليم اللغة الإنجليزية. تشمل المرحلة الأساسية الثالثة فقط الصفين السابع والثامن. خلال هذه المرحلة الأساسية ، تتم مساعدة الطلاب على إدارة التغيير من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية. كما يتم تعريفهم بالمواضيع على مستوى أعمق وأكثر تقنية. جميع المواد المقدمة في المرحلة الأساسية الثالثة متاحة للاختيار من بينها لـ IGCSE. وهذا يمنحهم فهمًا جيدًا لكل موضوع وما يناسبهم قبل اتخاذ قرار بشأن IGCSE. كما يضمن أن لديهم المهارات اللازمة لاختيار مواضيع جديدة مثل دراسات الأعمال من أجل IGCSE. خلال هذه المرحلة الأساسية ، يتم تشجيع الطلاب على مواصلة تطوير مهاراتهم كمتعلم مستقل ومفكر نقدي. أن تصبح أكثر وعياً بالمهارات الهامة اللازمة للتعليم اللاحق والوظيفة والحياة. تغطي المرحلة الأساسية الرابعة العامين 9 و 10. من المهم ملاحظة أن الطلاب في CES يجرون امتحانات IGCSE في نهاية السنة العاشرة. هذا يعتمد على ما تم تعلمه في المرحلة الأساسية الثالثة. يجلس الطلاب على الأقل 8 IGCSE في نهاية السنة 10 ، على الرغم من أن لدينا بعض الطلاب يجلسون أكثر. تغطي المرحلة الرئيسية الخامسة السنتين 11 و 12. خلال هذه المرحلة الأساسية ، يُعرض على الطلاب اختيار المسارات. كلا المسارين عبارة عن برنامجين لمدة عامين. المستوى A (الذي يجمع بين AS و A2) أو برنامج دبلومة البكالوريا الدولية (IBDP) كل من هذه الدورات ما قبل الجامعية تحظى بتقدير كبير في جميع أنحاء العالم وستمكن الطالب من الوصول إلى أي جامعة كبرى حول العالم. كلا البرنامجين معترف بهما أيضًا من قبل الجامعات المصرية. خلال هذه المرحلة الأساسية ، من المتوقع أن يُظهر الطلاب مهارات كونهم متعلمًا مستقلاً ، ومفكرًا نقديًا ، وحل المشكلات ، ومديرًا للوقت. سيترك الطلاب CES أكثر من استعدادهم للنجاح في الجامعة وفي الحياة بشكل عام.